نشست سواد رسانه/دبیرستان امام خمینی ( ره)- شال

نشست سواد رسانه

 با سخنرانی مهندس ناصحی

دبیرستان امام خمینی ( ره)

 واحد شهید رحیم الهی(مدافعان حرم)

نشست سواد رسانه/دبیرستان زکیه، زینبیه طزرک

نشست سواد رسانه

 با سخنرانی مهندس ناصحی

دبیرستان زکیه، زینبیه طزرک

حس مادرانه ی یک معلم...

حس مادرانه ی یک معلم...

 

حکایتی شنیدنی از معلمی که روی تخت بیمارستان هم برای دانش آموزش کتابی از محبت را ورق می زند...

 تدریس معلم در بیمارستان خارج از وقت کاری جهت جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزش...

 آموزش وپرورش شهرستان بویین زهرا؛ خانم الناز سیدپور معلم کلاس چهارم مدرسه ستایش روستای رحمت آباد از توابع بخش دشتابی شهرستان بویین زهرا با همراهی مدیر و معاون آموزشی مدرسه ، جهت جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزش که در بیمارستان بستری شده ،بر بالین دانش آموزش حاضر می شود و امور تحصیلی او را پیگیری می نماید....

مروری بر جنگ نرم و راهکارهای مقابله با آن (8)

مروری بر

جنگ نرم و راهکارهای

مقابله با آن

(8)

تغییرات حاصل از تهدید نرم، ماهوی، آرام، ذهنی، تدریجی و نرم‌افزارانه است. این تهدید همراه با آرامش و خالی از روش‌های فیزیکی و با استفاده از ابزارهای تبلیغات، رسانه، احزاب، تشکل‌های صنفی و قشری و شیوه القاء و اقناع انجام می‌پذیرد.

تهدید نرم به روحیه، به عنوان یکی از عوامل قدرت ملی خدشه‌ وارد می‌کند، عزم و اراده ملت را از بین می‌برد، مقاومت و دفاع از آرمان و سیاست‌های نظام را تضعیف می‌کند. فروپاشی روانی یک ملت می‌تواند مقدمه‌ای برای فروپاشی سیاسی – امنیتی و ساختارهای آن باشد.

جوزف نای در سال 1990 میلادی در مجله «سیاست خارجی» شماره 80 ، قدرت نرم را «توانایی شکل دهی ترجیحات دیگران» تعریف کرد. تعریفی که قبل از وی پروفسور حمید مولانا در سال 1986 در کتاب «اطلاعات و ارتباطات جهانی؛ مرزهای نو در روابط بین الملل» به آن اشاره کرده بود. با این وجود مهمترین کتاب در حوزه جنگ نرم را جوزف نای در سال 2004، تحت عنوان «قدرت نرم؛ ابزاری برای موفقیت در سیاست جهانی» منتشر نمود.

جوزف نای می‌گوید: قدرت نرم، توجه ویژه به اشغال فضای ذهنی کشور دیگر، از طریق ایجاد جاذبه است و نیز زمانی یک کشور به قدرت نرم دست می‌یابد که بتواند (اطلاعات و دانایی) را به منظور پایان دادن به موضوعات مورد اختلاف به کار گیرد و اختلافات را به گونه‌ای ترسیم کند که از آنها امتیاز بگیرد.

 نای قدرت نرم را شیوه غیرمستقیم رسیدن به نتایج مطلوب بدون تهدید یا پاداش ملموس می‌داند. این شیوه غیرمستقیم رسیدن به نتایج مطلوب چهره دوم قدرت است. بر این پایه یک کشور می‌تواند به مقاصد موردنظر خود در سیاست جهانی نایل آید، چون کشورهای دیگر، ارزش‌های آن را می‌پذیرند، از آن تبعیت می‌کنند، تحت تأثیر پیشرفت و آزاداندیشی آن قرار می‌گیرند و در نتیجه خواهان پیروی از آن می‌شوند. در این مفهوم آنچه مهم تلقی می‌شود، تنظیم دستورالعملی است که دیگران را جذب کند.

بنابراین قدرت نرم، توانایی کسب آنچه که می‌خواهید از طریق جذب کردن نه از طریق اجبار و یا پاداش می‌باشد. (جوزف نای، 2004).

نشست سواد رسانه/ دبیرستان حضرت معصومه(س) شهرک مدرس

نشست سواد رسانه

 با سخنرانی مهندس ناصحی

دبیرستان حضرت معصومه(س) شهرک مدرس

واحد شهید مرتضی آوینی

سالروز شهادت دانش آموز شهید اسدالله فلکی

سالروز شهادت دانش آموز شهید اسدالله فلکی

فلکی، اسدالله: دهم آبان ۱۳۵۰، در  قلعه هاشم‌خان از توابع شهر بوئین‌زهرا به دنیا آمد. پدرش الیاس...نام داشت. تا پایان دوره راهنمایی درس خواند. از سوی بسیج در جبهه حضور یافت. هجدهم آذر ۱۳۶۶، در پاسگاه‌زید عراق بر اثر اصابت ترکش به پا، شهید شد. مزار او در گلزار شهدای زادگاهش واقع است./خط سرخ

روحش شاد ، نام ویادش گرامی باد

بسیج دانش آموزی شال

 

باخبر شدیم مادر بزرگوار این شهید نیز دارفانی را وداع نموده است، چه حسن تصادفی وچه دلبستگی صادقانه ورابطه صمیمانه ای بین مادر و فرزندشهیدش که پس از سال ها جدایی در سالروز شهادت فرزندش به او پیوست.

روحشان شاد.

 درضمن تشییع جنازه این مادر بزرگوار امروزساعت 12:30 در شهرک مدرس می باشد.

معلمی هنرمندانه ترین شغل

معلمی هنرمندانه ترین شغل 

هنوز بر این عقیده استوار وپایبندم که دست توانای معلم است که هدایتگر دانش آموزان می باشد. معلم با توانایی های خود با هنر ومشی خود می تواند به پرورش و تربیت متربی بپردازد.

اگر « بازیگر» را هنرمند می گویند، کار وی غالبا اینگونه است که او ازروی یک نوشته ومتن مدت ها تمرین می کند وبر اثر تمرین وممارست نقش خود را ایفا می نماید.

معلم استاد سخن است تا فن بیان را بیاموزد...

هنر او در این است که خود بسیار اهل مطالعه، تحقیق وپژوهش باشد تا بتواند به کسانی که به امانت به اوسپرده اندبه مطالعه و تحقیق وادارد،

زندگی کرده ‌ام که معلمی کنم نه اینکه معلمی کنم تا زندگی کرده باشم

زندگی کرده ‌ام که معلمی کنم

 نه اینکه 

معلمی کنم تا زندگی کرده باشم

روزنامه رسالت، گفتگو با معلم شهید رجایی، مخترع «آ با کلاه» و رکورددار طولانی ‌ترین زمان تدریس در دنیا 

استاد حسین وحیدی با 92 سال سن و 73 سال معلمی، رکورددار طولانی ترین زمان تدریس در دنیاست و می‌خواهد این رکورد را در کتاب گینس به ثبت برساند. استاد حسین وحیدی، با 92 سال سن، متولد هشتم اسفند 1304 قزوین است. هشت سالی در قزوین معلمی می‌کند و سال 1331 به تهران منتقل و در شمیران مشغول تدریس می‌شود. سال 55 پس از 32 سال خدمت بازنشسته می‌شود. با این حال به تدریس ریاضیات ادامه می‌دهد و حالا رکورد طولانی ‌ترین زمان تدریس را از آن خود کرده و 73 سال است پیوسته درس می‌دهد.

آیین نامه اجرایی قانون تشکیل و توسعه بسیج دانش آموزی (2)

آیین نامه اجرایی قانون تشکیل و توسعه

 بسیج دانش آموزی 

(2)

ماده2ـ « شورای هماهنگی و پشتیبانی بسیج دانش‌آموزی» که در این آییـن‌نامه به اختصار « شورا» نامیده می‌شود، به منظور ایجاد هماهنگی در اجرای برنامه‌ها وپشتیبانی مؤثر از تشکیل، توسعه و تقویت فعالیتهای بسیج با ترکیب زیر تشکیلمی‌گردد:

الف ـ وزیر آموزش و پرورش به عنوان رییس شورا.

ب ـ فرماندهی نیروی مقاومت بسیج سپاه.

پ ـ نمایندگی ولی فقیه در نیروی مقاومت بسیج سپاه.

ت ـ معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش.

ث ـ رییس سازمان بسیج دانش‌آموزی نیروی مقاومت بسیج سپاه به عنوان دبیر شورا.

ج ـ یکی از اعضای شورای عالی آموزش و پرورش به انتخاب این شورا.

چ ـ مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش.

تبصره1ـ جلسات شورا با حضور پنج نفر از اعضاء رسمیت می‌یابد و تصمیمات با اکثریت آرای حاضرین اتخاذ خواهد شد.

تبصره2ـ دبیرخانه شورا در سازمان بسیج مستقر خواهدبود.

تبصره3ـ مصوبات شورا با امضای رییس شورا به دستگاههای اجرایی ابلاغ می‌گردد.

عطر ماندگار(2)

عطر ماندگار(2)

زمینه‌های رحمت خدا

رحمت خدا بر آن انسانی که کمک کردن به پدرش برای نیکویی کردن آن پدر به او باشد. کاری نکند که پدر نتواند به او نیکویی کند.

شرح احادیث اخلاقی با بیان رهبر معظم انقلاب اسلامی در ابتدای درس خارج فقه 

« منشور اخلاق رسانه ای» از نگاه رهبر معظم انقلاب ؛ (2)

« منشور اخلاق رسانه ای» از نگاه رهبر معظم انقلاب ؛

(2)

مطبوعات و رسانه ها:

 * مؤثرترین سلاح بین‏ المللی علیه دشمنان و مخالفان سلاح تبلیغات است. سلاح ارتباطات رسانه ‏ای است. امروز این قوی‏ترین سلاح است و از بمب اتم هم بدتر و خطرناک‏تر است.

 * من مطبوعات را یک پدیده‏ی ضروری و لازم و اجتناب‏ ناپذیر برای جامعه‏ ی خودمان و هر جامعه ‏ای می‏ دانم. بنده برای مطبوعات سه وظیفه قائلم: 1- نقد و نظارت. 2- اطلاع رسانی صادقانه و شفاف. 3- طرح و تبادل آراء و افکار در جامعه.

هشت ویژگی مؤمن

هشت ویژگی مؤمن

حوزه/ امام صادق علیه السلام در روایتی هشت ویژگی از ویژگی های مؤمن را بیان کردند.

عَنْ أَبِی عَبْدِ اللَّهِ ع قَالَ: یَنْبَغِی لِلْمُؤْمِنِ أَنْ یَکُونَ فِیهِ ثَمَانِی خِصَالٍ وَقُوراً عِنْدَ الْهَزَاهِزِ ، صَبُوراً عِنْدَ الْبَلَاءِ، شَکُوراً عِنْدَ الرَّخَاءِ ،قَانِعاً بِمَا رَزَقَهُ اللَّهُ،  لَا یَظْلِمُ الْأَعْدَاءَ وَ لَا یَتَحَامَلُ لِلْأَصْدِقَاءِ، بَدَنُهُ مِنْهُ فِی تَعَبٍ وَ النَّاسُ مِنْهُ فِی رَاحَةٍ.

امام صادق(ع) فرمود: شایسته است مؤمن هشت ویژگی داشته باشد:

۱- در ناملایمات روزگار، سنگین(باوقار) باشد

۲- در هنگام نزول بلا بردبار باشد

۳- هنگام راحتی شکرگزار باشد

۴- به آنچه خداوند به او داده قانع باشد

۵- به دشمنان خود ظلم نکند

۶- بار خود به دوش دوستانش نیفکند

۷- بدنش از او خسته

۸- مردم از دست او آسوده باشند.

کافی، ج2، ص47

کسی که با استکبار مشکل ندارد قرآن، روایات و منابع دین را نمی‌شناسد

رحیم‌پور ازغدی در جمع دانشجویان:

کسی که با استکبار مشکل ندارد قرآن، روایات و منابع دین را نمی‌شناسد

 16آذر شناسنامه ضدامریکایی و ضداستکباری است 

خبرگزاری فارس:عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: اگر کسی بپرسد که ما با استکبار مشکلی نداریم پاسخ می‌دهیم شما قران، روایات و منابع دین را نمی‌شناسید.

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، حسن رحیم‌پور ازغدی در مراسمی که به همت بسیج دانشجویی دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری به مناسبت روز دانشجو برگزار شد، گفت: دین ستیزی، ملیت ستیزی، ریختن خون مردم و فساد، عدم تولید و صادرات به کشورهای دیگر و صنایع وابسته، از بین بردن فرهنگ و تمدن ایرانی، ثروت اندوزی و فقیر کردن مردم از جمله ثمرات رژیم سفاک پهلوی و قبل از آن بود...

قدس...

 قدس...

اقدام نابخردانه ، شیطنت آمیز و سخیف ترامپ را درتعیین قدس به عنوان پایتخت رژیم جعلی اسرائیل که فتنه‌ای بزرگ علیه امت اسلامی است به شدت محکوم می نماییم.

 دریافت

حجم: 883 کیلوبایت

قسمت‌هایی از؛

 بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای 

«ادّعا میکنند می خواهند قدس را پایتخت رژیم صهیونیستی اعلام بکنند، این از عجز اینها است، از ناتوانی اینها است. در قضیّه‌ی فلسطین دستهای اینها بسته است، با این کار هم بلاشک ضربه‌ی بزرگ‌تری خواهند خورد و دنیای اسلام در مقابل اینها خواهد ایستاد؛ قطعاً دشمن نمیتواند در قضیّه‌ی فلسطین، موفّقیّت مورد نظر خودش را پیدا کند و فلسطین آزاد خواهد شد؛ تردیدی نیست که فلسطین آزاد خواهد شد.» ۱۳۹۶/۰۹/۱۵

نماهنگ/ فلسطین آزاد خواهد شد

در فتنه 88 دشمن 14 هدف را دنبال می‌کرد

حجت‌الاسلام سالک:

فتنه نرم به دنبال ریشه‌کن کردن اسلام و انقلاب است

 در فتنه 88 دشمن 14 هدف را دنبال می‌کرد

خبرگزاری فارس: نماینده مردم اصفهان در مجلس شورای اسلامی گفت: در فتنه نرم آینده که کلید هم خورده است در تلاش هستند که اسلام و انقلاب ریشه‌کن شده و از بین برود، با سازماندهی مدیران پشت‌پرده خارج و داخل کشور دنبال از بین بردن اصل اسلام و انقلاب اسلامی هستند.

مبارزه دانشجویان با "امریکا" و "انگلیس" در 16 آذر 32

مبارزه دانشجویان با "امریکا" و "انگلیس" در 16 آذر 32

 پایگاه مرکز اسناد انقلاب اسلامی؛ واقعه 16 آذر 32 در برخی از تاریخ‌نگاری‌ها گاهی یک سویه مطرح شده و دلیل قیام دانشجویان در این روز فقط به منظور مبارزه با استعمار انگلیس مطرح می‌شود٬ در صورتی که قیام دانشجویان در دانشگاه تهران از طرفی هم برای مبارزه با آمریکا به دلیل نقش فعال آن در کودتای 28 مرداد بود و هم از طرفی مبارزه با رژیم پهلوی و انگلیس در آستانه بازگشایی سفارت انگلیس در ایران به شمار می‌آمد؛ از این رو در این نوشتار به بررسی شرایط و بسترهای شکل‌گیری حرکت دانشجویان در 16 آذر 32 می پردازیم...

بیانات مقام معظم رهبری در دیدار مسئولان نظام و میهمانان کنفرانس وحدت اسلامى‌

بیانات مقام معظم رهبری 

در دیدار مسئولان نظام و میهمانان کنفرانس وحدت اسلامى‌

 

بسم الله الرّحمن الرّحیم(1)

الحمدلله ربّ العالمین و الصّلاة و السّلام علی سیّدنا و نبیّنا ابی‌القاسم المصطفی محمّد و علی آله الطّیّبین الطّاهرین و صحبه المنتجبین و من تبعهم باحسان الی یوم الدّین.

  تبریک عرض می کنم میلاد مسعود و پُربرکت حضرت نبیّ مکرّم اسلام و همچنین ولادت باسعادت فرزند آن بزرگوار، حضرت جعفربن‌محمّدٍ الصّادق (علیه و علی آبائه السّلام) را به همه‌ی شما حضّار محترم، میهمانان عزیز، سفرای کشورهای اسلامی که تشریف دارید، میهمانان محترم هفته‌ی وحدت و به همه‌ی ملّت ایران و به همه‌ی امّت اسلامی و به همه‌ی آزادگان عالم؛ امیدواریم این روز، این ولادت، موجب آن بشود که همه‌ی ما تنبّه تازه‌ای پیدا کنیم نسبت به وظیفه و راهی که امروز به برکت میلاد پیغمبر در مقابل ما است و باید آن را بپیماییم....

 ... آمریکا، استکبار جهانی و دنباله‌هایشان، صهیونیسم، رژیم صهیونیستی، مرتجعین، پول‌پرستان عالم، شهوت‌رانانِ میان مسلمانان که وابسته‌ی به آن قدرتها هستند، اینها همه در مقابل اسلام، در مقابل راه پیغمبر صف کشیده‌اند؛...امروز فرعون اینها هستند؛ فرعون، امروز آمریکا است؛ فرعون، امروز رژیم صهیونیست است؛ فرعون، همین دنباله‌روهای اینها هستند...

آیین نامه اجرایی قانون تشکیل و توسعه بسیج دانش آموزی

آیین نامه اجرایی قانون تشکیل و توسعه

 بسیج دانش آموزی 

(1)

ماده1ـ واحدهای « امیدان»، « پویندگان» و « پیشگامان» بسیج دانش‌آموزی که در این آیین‌نامه به اختصار « بسیج» نامیده می‌شود، به ترتیب در کلیه مدارس ابتدایی،راهنمایی و متوسطه دخترانه و پسرانه دولتی و غیردولتی با هدف جذب، آموزش وسازماندهی دانش‌آموزان مدارس کشور در ارتش بیست میلیونی و ایجاد روحیه همکاری،مسئولیت پذیری و آمادگی دفاع همه جانبه از انقلاب اسلامی و بسط فرهنگ و تفکر بسیجیدر عرصه‌های فرهنگی، علمی، اجتماعی و سازندگی تشکیل می‌گردد.

تبصره ـ اعضای واحدها عضو افتخاری سازمان بسیج دانش‌آموزی خواهندبود.

 برگرفته از سایت مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی

بسیج/یک فکر؛ یک اراده

بسیج / یک فکر؛ یک اراده

دریافت